你好，旧时光

这部剧开播的时候我其实并没有过多的去关注，第一因为我觉得再也没有剧能超过最好的我们，第二因为演员都不是太知名，我超级无敌喜欢刘昊然和谭松韵。后来，因为前段时间住院，突然想起了这部剧，为了打发时间才去看的。完全颠覆了我之前的感受。

从演技讲，说真的我认为林杨的演技真心比刘昊然好，狂刷好几遍《最》的我发现，刘有些时候用力过猛，有点“装”的感觉。而林杨给我的感觉，没有丝毫是在演戏，而是他完完全全就是林杨。看到有网友说张新成是当年第一的成绩考进大学的，他的台词功底很好，这些我不太懂，但是有个小插曲是：2017.8.25那天，因为阿狸展我和老公去石景山游乐园玩，恰巧碰到了这个剧组（后来看到第五集才发现），当时我反复经过男主身边想看看去哪个明星要个签名，可惜当时并不认识啊。。。在那么嘈杂混乱的环境下，男主一直认真的在看剧本，后来发现这部分戏份并不多，为认真的男主疯狂打call！！演技上，耿耿和周周还都是很不错的，周周毕竟目前也是高中生，因此更自然些。

从剧情上讲，余淮自始至终没有主动向耿耿表白，一直都是耿耿主动，包括最后的吻，短信。面对女孩子（梳俩小辫的女孩）的示好，篮球赛上的矿泉水，情侣杯，饼干，余淮都接受了。可林杨一直都是主动的，身边的朋友都知道他喜欢余周周，他会因为余周周的喜怒哀乐而喜怒哀乐，面对女孩子的示好，他会礼貌的避开，有了练习册后主动保持距离，主动不和女生共带一副耳机，辛锐说周周的坏话，他会坚决的说她不是那样的人。而余淮，一直在因为别人说的话而误会耿耿，和她生闷气。其实女孩子，不担心别的女孩喜欢你，而担心你对喜欢你的女孩的态度。因此，我更喜欢林杨夫妇的感情。更喜欢林杨。

我很喜欢谭松韵和刘昊然，曾经他们的感情很好，但现在因为不知名的原因毫无交流，很难再看到他们同框。我也喜欢张新成和李兰迪（觉得李兰迪的无心法师2也不错，就是剧情太屎了），期待他们更好的作品和同框，希望演员们万事胜意，也希望你们我们万事胜意。

你好旧时光让我看到了我曾经期待过的男孩，曾经向往过的女孩，我可爱的老师们，我特别的同学们，我觉得挫的广播体操和校服，和我那些仿佛永远都不怕被消耗的青春岁月。以前的我没多好，现在的我也没多差，我们都在平凡的成长，但我们还是会怀念以前的自己，因为青春这两个字就是值得追忆的美好。如果有一部剧还能让你看一看过去的自己，那本身就是一件非常美好的事！

旧时光该有的样子，从来不是偶像剧情调。我们站在上帝的视角来看，每一个人都是主角，每个主角都有自己的故事。我们喜爱旧时光，正是因为能看到旧时光中自己的影子。 ——笔者按

【以下为原评，从主旨角度来谈（仅涉及28集的旧时光）。多图预警。】 截图展现的是剧方公布概念版预告时所附简介，现在还是这个。突出了书的重点——“成长”，同时也是该剧的重点。

网剧《你好旧时光》内容简介

我一直关注着这部剧，从公布主演开始，搜索各种路透，关注各方新闻。这部剧在宣传的时候，比方首映礼看片会海报，一直在有意强调几个词，“陪伴成长”，“群像”，“全景式”。

“陪伴成长”是主线。

预告宣传片

一至七集，主线人物及其主要矛盾已经明晰，副线人物均已出场。摩天轮的两次轮回，带余周周回忆过去又见证她的成长。吃瓜群众都知道周周和林杨之间发生过什么了，感叹终于知道女主为什么那么“丧”（这个「丧」由非原著粉贡献）。

余周周是个具有极度玛丽苏、爱幻想的女孩。拥有与我们相似的成长经历与成长烦恼。但由于家庭情况特殊，年幼却心智更成熟些。

余周周经历了很多变故。故事从把自己锁在自责和内疚中的余周周的高一讲起。高一的她觉得什么都不在乎，可在别人看来，她还是个温情的人。无论是耿耿、见夏还是辛锐，形容的余周周都是“甜美”，淡淡的笑容。「淡漠」是余周周视角的形容，她自己觉得「不在乎」而已。

演员解读

当她终于与自己和解，与时光和解， 她除了恨以外的其他情绪都在慢慢恢复。这就是成长。迈出时光机，独自告别过去的成长。

余周周能够健康快乐地成长，也幸得成长中有三位最重要的陪伴者。

周周＆林杨：向日葵与小太阳

林杨，前几集闹出很大动静。因为偶然的邀约“造成”周周家的变故，他与周周之间“有裂痕”，他所做的一切就是想弥补余周周。

（还什么？！）第3集，就是这句话，让我感受到高一一年林杨的负罪感。悲哀的杨白劳，只想补偿余周周。

第15集，还想再弥补。（林杨从认为“她需要我”转化为“自己需要她”是经历了一段时间的。何时产生让他心里想想就脸红的“其他情感”，得看他什么时候认识到是“自己需要她”。）

他们是“有裂痕的知己”。但至少是“知己”。有裂痕，不是决裂。

林杨竞选学生会主席，只有某人在嘀咕

林杨是过分美好的存在，“普通人放弃，他不。普通人猜忌，他不。普通人撒谎，他不。普通人伤人伤己，他不。”七岁就懂“男人必须专一”，小太阳只围着余周周一人转。幸得林杨，温暖了余周周的岁月。

周周＆奔奔：雅典娜与星矢

小时候余周周是星矢，而她唯一的雅典娜是奔奔，她想做的就是保护他。长大了，他俩角色互换。

（酒吧“女朋友”问奔奔，周周是谁？）

哥们（友谊）。不存在逾越这之上的情感

周周＆陈桉：小女侠与偶像

第八集，陈桉，继与余周周短信、校园“偶遇”后，再度上线，聊到一年级故事大王（电话里明确表明了是小时候第二次见到余周周）。不论对剧情是否了解，至少可以看出陈桉对于余周周是特别存在。

陈桉就像是余周周的人生导师，她与他有着相似的人生。陈桉帮助余周周，更像是在指引当时年幼的自己，为了让“自己”不走错道路，不再过分偏激，能将“蓝水”送出。

剧里周周对陈桉更多的是对大哥哥的崇拜。陈桉总是一副淡定自若的样子，让余周周觉得这个世界上根本没什么大不了的事，所有一切难以忍受的事情，不论是小时候学不懂奥数，老师的偏见……到了他那都可以一笑而过。亦或是变故之后支撑她不要放弃生活，继续学习。陈桉对周周的影响很大。所以从小到大，小女侠想成为像陈桉那样的人。

崇拜的偶像

陈桉教给余周周的主角游戏，是周周成长过程的重要一环。生活给了余周周太多磨砺磕碰，主角游戏给了她一条出路，一个振作的理由。在十三中的那个山崖里，女侠成功修炼，重出江湖。

主角游戏有多次展开。余周周将主角游戏告诉辛锐，意图让她心里有目标能好过一点。这是主角游戏的揭晓。

（第十集揭晓）主角游戏

第二次，周周与陈桉在海边剧组当群演时，对主角配角的探讨。周周是主角游戏的受益者，在她成长之后，逐渐意识到她不是白娘子，不是小甜甜，不是希瑞，她只是一个想躺在大马路上的“小配角”。

第三次，周周和林杨关于《与世界为敌》的探讨，为自己创造一个主角游戏的世界。

主角游戏是陈桉为余周周创造的一个世界，山崖里总有洞穴，洞穴里总有秘籍。小女侠重出江湖，崇拜的神仙还是为她下凡，鼓励她为自己生活。幸有陈桉，惊艳了余周周的时光。

大六岁的“神仙”

副线人物故事从第八集开始丰富起来。即“群像”刻画，每个配角都是主角，每个人物所代表不同类型的角色都充分表现。

1、凌翔茜

她是公主，校园女神。长得漂亮、成绩拔尖、家境优渥、各方面都十分优秀，仰慕者多得可以排号开六合彩。公主也有所倾心，她看楚天阔的眼神是与别人不同的，与楚天阔交谈时眉梢带着笑。

她戴着皇冠走来。不能低头，皇冠👑会掉。不能流泪，别人会笑。

戴着皇冠的茜茜

压力之下的公主让人心疼。茜茜妈妈已经多次强调其成绩下降；81分的历史卷，武老师对她担任即将举办的艺术节的欲言又止；只能当第一不能当第二……长期绷紧着弦，就像电池就剩下最后一格。

母亲的要求

差0.5分的第二名

自小到大从来都是遵从父母的要求做到最好，尽管自己不喜欢，压力之下也耐心地做好这一切。好孩子的好，其实是那颗心。犯过一次错误并能承认的孩子，仍然是好孩子。作弊的茜茜就是一个犯了错误的孩子。她知道自己的错误并且承认，将来继续坚持她的好。茜茜的坦荡与率真，才是茜茜的好。扶正皇冠，依然是那个真实干脆的公主。

2、楚天阔

第一次出场是校电视台采访，其后又成功地竞选上学生会主席，光环加身。“完美”人设的王子。 但他是带着面具的王子，拥有不能说的秘密。墙壁上的奖状和报纸，隔壁的麻将声，始终没有看过电脑帖子的回答，仿佛在暗示什么。没有赶上平安夜零点的王子，还是被零点的烟火打回原形。原来他是这样。（剧中台词：“这个世界上有太多的普通人，他们有自己的难处、痛苦，这些东西在不一样的立场，是感受不到的，即便你主动去询问，他们也未必会回答你。所以，有时候，我们需要换一个立场，去想一想。”）

可是他做不到

楚天阔在图书馆给茜茜讲的那个故事，只讲了一半，他自己此时也只认识到“天”与“阔”的含义，他说“我想成为一个闪亮的人，只有亮的，努力才有意义”。

“天”“阔”：家人对他的期望

家庭等因素让他一步也不敢走错自己的道路。若说人生是一条河，同为焦点人物，他与林杨相比，却是一个顺流，一个逆流。他与茜茜被潘主任抓住问话，声称“自己是无辜的”。“实力甩锅”遭人诟病。他做错了吗？似乎没有。缺少的大概就是林杨的八字言，“坦坦荡荡、踏踏实实”。他什么都没有，他不敢拿着自己创造的一切去赌。

“暮霭沉沉楚天阔”，这句诗的前半句偏偏是“暮霭沉沉”。假王子伪装地生活，光芒的一切都是戴着面具。但还好他是后半句，有一天他会摆脱这些极力维护着的虚空外包装。

走错一步的孩子没有错。那一步也不敢走错的孩子呢？！

3、蒋川

“他是一个没有骏马没有长矛的骑士，千里迢迢追随着一个任性的公主。”

相较于书中，我更喜欢这个把“我们家茜茜”挂嘴边的川儿。至少让别人知道“她是我的公主”

唯有在公主面前不袒露心意，只剩默默守护。“不管她未来会被哪个青蛙或者国王带走，‘从此过着幸福的生活’。”

茜茜在别人面前往往是端着的，唯有在蒋川面前展示的是最真实的一面。“茜语十级”的川大爷，是最懂茜茜的人。他极力维护他的小公主，是小公主的“出气筒”，更是小公主的依靠。蒋川说“我生活里离不开凌翔茜，凌翔茜也离不开我”，他的处处行动都是因为公主“需要他”。虽没有盔甲没有战袍，但骑士愿意一直守护他的公主。

他也是小太阳最好的朋友。从小到大，真是令人羡慕的友谊。同你一起可乐买醉，和你一起互怼。撒完气又开导，逗完乐给台阶。“兄弟办事，你放心”，就是这般相互信任的情谊。

4、米乔

“她恣意张扬，坦荡快乐，无愧于心。”

米乔是个明媚的女孩，有希望争夺“振华扛把子”称号的豪情“江湖人士”。她隐瞒自己的病情，在学校学习生活。或许会惹些许麻烦，让主任有些头疼；成绩虽不好，却乐观积极。为自己喜爱的动漫社倾尽心血，也会为自己喜欢的明星疯狂。她拥有着那个年龄女孩该有的一切美好。

艺术节的节目被强行取消，帮主初现心脏病的兆头；自行车追逐奔奔，心脏病犯了 。

她是周周的好朋友，“一级棒”的朋友。周周身处学校传言时，不惜出手来维护她。隐瞒自己的秘密，希望周周永远单纯、快乐、对未来充满希望。同时立志将保媒工作进行到底。

她不愿遗憾。她不敢想象十年那么长远的时间，也许十年之后这个世界的人声鼎沸、车水马龙，都与她无关。所以她珍惜当下，想做的事情就立马去完成。可是她羡慕拥有时间的大家，她对“有梦不敢想”的彦一的一番话，既是自己的不甘，又激起彦一的波澜。

包租婆：不留遗憾

米乔可以说她短暂的十八年没有留下遗憾，但或许最大的遗憾就是没有制造遗憾的机会了。

5、辛锐

俩麻花辫，一双凉鞋还用纤维绳绑着，腿上有淤青，拿着一本《十七岁不哭》。与辛母同框时，行为中透露中惊恐。这是辛锐的出场。

辛锐的出场

家庭暴力、徐的敲诈、老师的忽略、台下的落寞，如此遭遇足够可怜，铺垫着辛锐的“不辛”。

徐的敲诈

背课文轮到辛锐，还没开口，老师就跳过她这桌

台上，一群人的欢呼；台下，一个落寞的转身。

她在周周的指引下进入主角游戏。辛锐的“锐”即将开始。

第一次反击

眼神。（放这张图还因为徐志强的那本书。好像是喜欢她，才欺负她？）

大川子描述的辛锐（第12集），已经总结很到位了。每个词都是现在辛锐的写照

颇有意味的笑

优越感

辛锐的一次次蜕变，让她逐渐自信，愈加有魅力。第十八集，辛锐做了一次真正意义的主角，夺走第一名的位置，夺得老师的夸奖和同学的目光。可是在她的主角游戏中，她不接受NPC设定，不进行自身升级做自己，而意图成为他人。她想成为凌翔茜或者余周周，而不是“像凌翔茜或余周周一样优秀”的辛锐，想拥有她们拥有的一切。

徐志强“真相帝”的一番话十分有道理，辛锐可以变漂亮成绩变好，可是她万万不该改变她纯真的内心。辛锐的原生家庭给她造成心理的空虚，使她在受到恩惠之后不知感恩，反而填不满的落差让她倒打一耙。

辛锐也不是不会说“谢谢”，她也曾对借CD机、帮她说话的不熟的林杨表示感谢。但她的确不会感恩，会挑拨、有轻蔑。更无所谓大度，不再给彦一讲题，对自己的“秘籍”资料遮遮掩掩。她说是因为喜欢林杨而嫉妒余周周。

其实她谁也不嫉妒，谁也不喜欢。她只是讨厌周周，讨厌轻描淡写一切的周周。她只是没有成为自己。

辛锐是我们个性中阴暗一面的集合反映，它有着无穷的力量，却容易过“度”。我们无法控制不产生负面情绪，重要的是能坚持自我。

……

犯过错误的女孩，还是在成长。长大后的辛锐感谢十七岁那年遇到的一个女孩。

6、奔奔

奔奔的描写从三个方面展开：第一是他与余周周的关系。前文已描述。

第二是他与米乔的发展线（第九集已经开始叙述）。奔奔想要保护的人很少，米乔可以算上一个。

第三是他与养父生父的关系。数着伤痕度过童年，他觉得一辈子将这么过去。

奔奔与养父。虽然小时候说“我长大了一定要揍他一顿”，但内心还是感激要多吧。

奔奔与生父。

7、郑彦一

彦一最贴合我们大多数人，比不上周周聪明优秀，但足够努力。他是不起眼的角色，没有他人的耀眼光芒，也没有他人的锋芒，坐在角落里甚至有时老师都不会注意到。就像动漫里那个永远上不了场的队员，只会收集情报，坐在替补席。

彦一认为只有学习才是正道，他的词典里，“好成绩”大概是他衡量生活的唯一标准。他狠命地做笔记，生怕落下每一个考点。

课间总能看到彦一总在学习

考试前焦躁翻书

尽管有着美术才华，却只想着“老婆孩子热炕头”的未来前途。他羡慕周周，周周可以因为勤快点背政治就考第一名，可是他每天把自己埋在学习中也得不到收获，所以他更加努力学习。他寻求成功的途径，当看到和他同样处境的辛锐一跃成功的时候，他仿佛看到了自己的成功秘籍，因此他开始与辛锐讨论学习。

唯学习至上，高三的压力让彦一难以招架，他对学习产生恐惧。自己的不进步，看不到前途的苦恼，一步一步压垮他。还好有米乔曾经的点醒，杂志社的希望，给了他些许鼓励。

对学习的恐惧

彦一还是足够勇敢。他最终选择降一级走艺考路，坚持自己的梦想。学习本不是唯一道路，但做出放弃学习选择另一条路，却需要足够的勇气。不管当年自己曾经有过失败，敢想敢做也是追逐成功。彦一，你的东京不远。

8、詹燕飞

小时了了。“当她是小燕子的时候，所有认识不认识的人都为她竖拇指，拥抱她，流露出艳羡的目光。”

可她不再是台上的小燕子，只是台下的詹燕飞。

“小时候多好啊”

“都没有恶意”

聚光灯不再打到詹燕飞的身上。

既然没有了小时候的光辉，那小时候再好，也不及做好当下的自己。小时候的夸赞美誉，不过是美好的回忆罢了。摆脱框架之下的小燕子，成为最好的自己吧。

还有很多人，互联网收集社社长陈瑶，“痞子别走”徐志强……剧里，由主线人物推动时间发展，副线人物也越来越鲜活，每个人物的成长蜕变使旧时光的故事愈加饱满。每一个我们都是余周周，但同时又是他们所有人。

再来谈谈“全景式”。

一，家庭。不同的家庭对孩子的影响是不同的，家庭支线对人物刻画无疑相当重要。我们在「旧时光」里看到了不同的家庭氛围和家庭教育。

对周沈然这个人物的刻画，主要是从家庭角度进行的。母亲将上一辈的纠葛怨恨思想灌输给他，从小就告诉他，有个余周周的“小猴子”，你一定要比她优秀，但不用在乎她。周沈然点石成金的道路上，时时刻刻想到“喜马拉雅的猴子”，这一直阻碍他的成长。

你可以点石成金，但不要想起“喜马拉雅的猴子”

小时候偷听：“余周周欺负他”

小时候偷听：“余周周欺负他”

而余周周，能如此健康快乐对未来充满希望的成长，没有因为缺乏父爱而性格缺陷，与周周妈妈的教育不可分离。这个从第六集可以看出来。虽说陈桉对周周的成长有一定的指引作用，但他毕竟“不是神仙，只是大六岁”。而后，寄居大舅家，舅舅舅妈也是待人极其温暖的家长。

林杨家，茜茜家，辛锐家，奔奔家……剧中都有描写，细节很多，此处不做展开。如截图所示，你能感受到不同家庭的温度。

振华家长团

“富二代”奔奔的两个爸

大年三十，一人在街头

二，学校。学校大背景，不仅是主角们的学习生活的成长环境，也使每一位受众能捕捉相似的青春记忆。典型的大陆校园宽大校服，值周生，课间操，大扫除，熟悉的眼保健操，突袭的校园检查……校园角角落落的气息都与我们的经历相重合。

穿着诺大的校服为了应付学校检查，赶着铃声节奏，狂奔着迎上主任最后一秒的笑容。

值周生

课间操时藏着小心思，偷偷瞄一眼平常难以见到，或者不敢光明正大去见的人。

课间操

总打扫不干净的校园卫生，有着永远挑剔的卫生委员。

大扫除

流动红旗

英语角

突袭检查

（黑板左侧）每日一句；（黑板右侧）课程表

最为深刻的画面是，高考结束学生在校园走走停停。感叹三年原来就这么过去，显得那么不真实，就如当年的自己。总觉得一觉醒来，自己还趴在课桌上，老师盯着自己站在桌旁，抱着写不完的试卷，抬头看见没翻页的倒计时日历。

此外，对老师的刻画。我们都有过被“后窗凝视”支配的恐惧，和老师谈心时的胆怯……我们以为除了学习，老师与我们无交集。但是，站在上帝视角我们发现，原来老师这个角色远远比我们想象的要精彩得多，感动更多。

振华老师天团

关于角色的出场，我从来都是这么理解。对余周周来说，特定的人只能在特定的场合出现，比如陈桉，因为他只能有一个。如果错误时间出现，那必将是改变余周周的生命轨迹。而其他人，无论什么时候出现都是合理的，因为她今后将遇到无数的凌翔茜，无数的詹燕飞，无数的辛锐，无数的彦一……所以对于辛锐以宏志生的形式，詹燕飞以特招的形式，进入振华，我不感到意外。辛锐的写实，从不在于她是在哪变的，而在于她是怎样变的！

关于人物刻画，观察一个人的表情眼神，是可以看（猜）出他的心理活动的。这是文字能直白描述，而画面需要个人来解读的。

分享小时候的周周：表情是很到位，你看着她，不需要旁白，就感觉能抓住她的心境。这也是为什么我并不觉得人物的刻画浮在表面，一直认为剧中对人物的描绘是细致的，对每一个不是配角的主角。

作为插班生的周周，对于学校的规矩显然是局促无助的。（余周周：这要干嘛）

摘掉第一朵小红花，她慢吞吞地，内心一万个不愿意

摘掉第二朵小红花，她迟疑了一下，然后动作迅速，气场强大周周女侠（于老师一定成了周周脑中正在战斗的妖怪，game over，我还能再战）

综上，我从“陪伴长大”、“群像”、“全景式”，及人物出场、人物刻画角度分析剧版「旧时光」，无非就是想说明： 这是一个陪你长大的故事，也是一群人的青春写照。（很走心）

八零九零开始感慨青春。原来，成长录不过是成年人的回忆录，旧时光里该有的样子，都在我们珍藏的回忆里。

回忆旧时光，轻轻地打声招呼，“你好，旧时光。请回答。”

——“女王陛下，你可真幸运。”

【以下四段为作者的小唠叨，可跳跃阅读】

这篇影评我更新了好几次，在看完前九集和看到些许评论后，总能想起来写点新的。看到很多人说《旧时光》支撑自己走过艰难时光，所以是种特别存在。我又想话唠几句。 我也曾因《旧时光》获取力量，想象我是余周周，即使是玛丽苏主角，那我也是主角。谁还不是“主角游戏”的Queen？！可是当我再大点，经历学业事业连连挫败，一两年的低谷期，看待《旧时光》却是「无比怀念过去，渴望回到过去」这样一种心理。我甚至羡慕我的表弟表妹们，处在风华正茂的年龄，还能在学校里自由享受青春的美好，听听老师的唠叨，说说自己的小烦恼，然后大家都为学业这个目标而共同奋斗。 记得高中毕业前班主任说“离开学校以后，你们就会想念学校的时光”，同学们唏嘘不已。现在呢？我开始想念它。我想念旧时光就是因为怀念我的青春还有我的童年，顺便感叹感叹当年意气风华的我以及童真无忧的我。看书的时候我可能只在意主角，因为作为读者的我，更愿意成为主角，特别是这样一部成长史。不得不说画面对人的冲击是很大的，每每看到剧里群像人物的刻画，就像看到了那个“即使不出色依然很精彩的自己”的影子。谁说他们是配角？我们在别人的成长道路上也是配角。 特别喜欢这句话，“这个世界上只有一种英雄主义，就是在看清生活的真相之后，依然热爱生活”。收拾一下落寞的心，希望带着年轻时的勇气和斗志再战。那个我，还在。

这个系列的第二个作品，我好像是在余周周的故事里看见了编剧和导演的野心。

是非常非常温柔、缓慢的野心。

它想告诉我，虽然是一个系列，虽然是同一个学校同一个年级一样的老师主任穿着一样的校服，也可以生出完全不同的花来。

很久以前我一直固执地做着原著党，觉得改编的人可能都是为了某些目的把原作者费心写出来养出来的作品改的面目全非。但现在没有了。就好像你不看西游记原著永远都不会知道，原来书中唐僧孙悟空的性格和电视剧那个经典形象有那么大的出入--编剧是在用自己的方式更好地将这个故事告诉你，而导演也是在用自己的方式更好地把编剧想表达的东西影像化。完全照搬原著也好，有所改动也好，我不想以是否改编为好坏，只想单纯以作品本身说话。所以我到现在还是不能接受电视版择天记的故事，也许只是因为它把我的陈长生和徐有容，把这个故事完全改了，它只是套着IP的另外一个故事。

话说远了。

有太多话想说，我下次更新。

上一篇影评，我是第一次被人赞了“有用”，很谢谢各位这么看得起我，我很幸福。

最近抽空追了追《你好，旧时光》，和去年很喜欢的《最好的我们》都是同一个原著小说作者，设定在同一个校园同一个时空，发生在隔壁班的故事。

这一部续作没有令人失望，依然不出名的演员们演技都在线，眼角眉梢都有着少年气，纯澈的、冒着傻气的、不安的小情绪都被拿捏的很好，桥段玛丽苏的也没那么厉害，青春的小桥段戏剧化的处理也不刻意，让人忍不住跟着笑成一团。

可以狠狠感觉得出，制作团队应该蛮有爱的，和上一部一样，现场的设置尽力还原那个我们中学时的细节，滤镜和调色都让人觉得青春真是美好的冒泡，隔壁班的老师还是会系数出镜，时不时借助台词提醒下耿耿余淮就在不远处的教室里，就连并不是主角的教导主任都是坚持选用同一个人出演。

忍不住感叹，教导主任的演员选的真好呀，油腻又世故的中年感，那种故意放大的专制强势里透出的喜感和仁爱，完全可以联想到中学时令人又爱又恨的年级主任来。

当然，最喜欢这部剧的，还是它让青春剧不再只是毫无理由的发糖，或是边缘和极端的残酷惨烈，它就是大多数人曾经青春的样子，平淡的上课、发呆、打球，在一堆来不及应付的课业和排名里，偶尔冒出的对隔壁班的谁的一点点心动，看到了一些些的人生真相，离睿智还差的远，但内心的涌动也没那么肤浅。

它用心的出演了，也许今天看来都是不足轻重的，但在那时候的眼里看来都是天大的事情。它并没有刻意的俯视般的消费青春和借青春宣泄成年人的情绪，它对青春和少年人有了一些懂得了之后的平视的尊重。

我没有看过原著，但去看了看和我同为大学校友的刘同学创作的后记，大概懂了，之所以能够有大概这也是原著作者从开始希望书写的那一种青春。一直是个好学生的她，之所以没去写那些在别人看似深刻的故事，是因为她觉得“以主人公的年长程度来判断作品深刻与否的想法就够肤浅的了”，而她是真心喜欢写少年人的故事。

这和我有时候会问自己，“为什么一直爱看青春剧”一样，是因为那种旧日美好太让人沉溺，还是一种潜意识里对于现实的隐隐抵抗。好像也都不是，直到我看到她写下的那段：

“记得哈德门烟头曾经说过，她有一次看电影，把字幕里的一句‘星期六比较少车’，错看成‘星期六比较年少’一星期的七天中，星期六的确比较年少。星期一到星期五要工作，那是属于成年人的责任和焦虑；星期五夜晚的疯狂则带着一种对前五个工作日的报复感，显得如此不纯粹；星期日夜晚充满对下一个工作周的恐慌，这种沉重的前瞻性也不属于少年。只有星期六。星期六比较年少，可以尽情睡懒觉，可以把一切推给明天，没有忧虑，也没有愤懑。我喜欢写星期六的少年。”

好可爱却又精妙的比喻，不是初升的朝阳，而是星期六一样的少年时代。

可能青春剧（当然得是拍的好的）就是这样一个带我回到星期六的存在，而且是被限制的星期六，并没有那么多的自由可言，和今天比可以说是灰头土脸，对自己有一万个质疑，但也和余周周一样，从小时候到长大的路上，幻想过自己是白娘子，是女侠，是希瑞，是小甜甜，但慢慢发现，长大的过程，就是余周周发现自己根本就不是什么女侠的过程。

星期六般的少年，让我想起前后桌的他们和她们，十二、三岁的我们就开始一起住校学习，和未知交手的勇敢心气，今天想起来也是惊人的，那么敞开心怀的去哭去笑去爱去恨，在沉沉的课业里抽空上演了不少可能和大家的青春都很相似的桥段。

所以耿耿余淮也好，余周周林杨也好，在我眼里啊，并没有那么多主角光环，我们懂他们，就像懂得了那时候的自己。

我和我的中学同学们相识已经快二十年了，看到剧里逆光里穿着校服并肩走着的人们，我依旧能够一秒钟想起他们光亮的带着绒毛的脸，闻到千禧年之前那个仲夏旧日教室里，陈年木桌子的独特气息和刚洗过澡的女孩子短发上的香味。

青春啊，真的有那么好么？很多人都说如果真有时光机，也不想回到那个傻傻的、价值观尚未定型、手里什么砝码都没有的年纪啊。

但在自己的记忆里，那每一天发生的画面，都不可避免地成为了被拉长的缓慢悠长的长镜头，就是因为那个对这个世界初来乍到的我们啊，用敏感放大了一切悲喜，总有很多的时刻，感觉到整个世界都为自己做了配角。

也许青春反复被拿出来咀嚼，被翻来倒去的检视，也让我们常看常新回味无穷的原因，就是因为，“青春就是哪怕做个配角也是可爱的呀”。就像《你好，旧时光》里的米乔、蒋川、辛锐，和大部分的我们。

因为青春啊，就是最好的滤镜嘛。