一年级·小学季

追完《爸爸去哪儿2》开始追《一年级》，佩服湖南台在节目制作上的眼光独到，第一个吃螃蟹，娱乐节目总是最先尝试，不论成败，但因为是第一次，吸引观众眼球，收视率是拿到了，想电视台经营的最主要目的不过也就是收视率了吧。每个孩子孩子都有无限可能就看你去怎样培养，当然因材施教很重要，透过孩子我们更清楚的是看到他们的父母，父母对于孩子的影响是至关重要的。本周五这期讲述的是一年一班孩子竞选班长，“班长”对于孩子有着无法用语言形容的威力，可以说除了老师就是班长了。现在养个孩子真不容易孩子竞选班长动用全家力量，真是有钱出钱有力出力，王梓璇爸爸是湖南台少儿主持人e哥，动用主持圈村长李锐和杜海涛为女儿加油，还用签名照和能上他的节目作为噱头，为女儿拉票，显然功夫没白做，女儿票数最多，获得了临时实习班长的机会。与之相比李昊昱妈妈做的蛋糕和马皓轩为大家准备的棒棒糖就显得威力小了不少，孩子们虽然也吃的开心，但影响力显然小于上娱乐节目见e哥。看到这我不经唏嘘不已，在整个竞选过程中完全就是拼爹。西蒙子上去表演了个魔术，改编了《小苹果》来了个《小班长》也赢得了实习班长的机会，这就挺好，通过自我展示赢得了他人认同，肯定他的节目也是在他父母的安排下，但至少有新意，让人眼前一亮。小苹果安琪儿很有领导才能，再后来西蒙子表现差失去班长后，它获得了实习班长的机会。她当班长有模有样，可以看出她是在模仿她的老师那样管理她的朋友们，竟然站在讲台上指挥下面的手势都一样（好可怕！做老师的可要严格规范自己的言行，在孩子们的眼里你们就是最好的模仿对象）可显然小苹果在管理上太苛刻或者说太把自己当干部了，在这点上她就没王梓璇做的好，王不太强势但她很有责任感，让她去当班长她也知道该怎么去做，管理身边的朋友，西蒙子病了她还会邀请马皓轩去看，王梓璇只有五岁半却展现出了不一般的情商，在处理问题上其实更深得民心，她其实也具备成为班长的能力，不是前面空靠父母拉选票的小公主。小苹果太强势了，最后还是败给了王梓璇，就连之前一直支持她的李昊昱也站到了王梓璇的阵营里。我常常在想小苹果这类的女孩长得漂亮又聪明，懂的自己需要什么，会努力争取。学习工作中自然是强者，可是天生的强势可能会让她们失去些东西。看这个节目我常常在想每个孩子都是可爱的，可塑性极强，可是对每个孩子的教育却各不相同，需要让他们克服自身的缺点。孩子犹如一面镜子，照射着父母的影子，这群08年出生的孩子，让我想到了自己的一年级。在我模糊的记忆里那段时光太灰暗了，也许是自己性格上的弱点，我对上学这件事尤为反感，害怕老师的管束，害怕面对陌生的小同伴，显然没有现在镜头下那群活蹦乱跳的小家伙更释放自我。每一个孩子都有所不同，但教育的宗旨不变。那就是让他们乐观，快乐的面对生活中的点点滴滴，我不赞同小花老师那句女孩子就算失败了也绽放笑容，因为在我看来他们都还太小，如果真做成那样未免有点可怕。

看到“放肆找，放肆笑”的马皓轩，让我想起王朔《看上去很美》中的方枪枪。同样的虎头虎脑，小哑嗓，执着甚至是粗暴的表达着自我。生气时他会说很难听的话，和小伙伴发生矛盾他会大叫或者直接打架，在东窗事发后他又会忽闪着清澈的小眼睛认错。不喜欢他们的成人会觉得他们永远在捣蛋和惹麻烦，你很难预料他下一秒钟的行为和反应。正是因为他们的不可控，所以会让成人感觉很无力，没有成就感，进而不喜欢他们。反之，这也是为什么听话顺从的小孩会更招人喜欢，虽然大部分人认同调皮的孩子更聪明。
马皓轩和方枪枪都有一颗不那么驯服的心，不是诚心不听话，而是不明白为什么要听话。
我不想做操，我也没有举手表示自己想要做操，可是为什么大人们偏要让我做呢？
我不想大便，我也没有说我要大便，为什么大人偏要让我去厕所呢？
我想得到表扬，我在努力的听老师话，但是却没有得到赞扬，于是我撅起小嘴发脾气表示抗议，于是大人又会说我不听话。
这样的孩子是天真而固执的，还不太懂掩饰自己的情绪和行为，“简单粗暴”的处事风格让很多成年人羡慕，所以喜欢他。想起原来班里也有“小马哥”这类型的孩子，确让人很是头疼，他们永远能问一些你回答不出来的问题，而他们也总能给你很多不可思议的答案，说一些古灵精怪的话。
小小的他初入校门，格格不入屡屡碰壁，他用说“不”的方式稀释着自己惆怅、迷茫、伤心和失落，在成为小小少年的路上，小马哥跌跌撞撞。所以看到马皓轩的“放肆找”和直截了当的说“我想不说，不告诉你，我没有举手”时，我更多的是羡慕和感动。这是一个“本我”的状态，随风随性天真无邪，不为今天愁，不为明天忧。这些行为举止也可以称之为“没规矩”、“不懂事”或者是“叛逆”。老师总在说“表现好的小朋友就能。。。。”家长总在说“你要是表现好我就。。。”但怎么就叫表现好？这让孩子理解起来是很抽象的，可说白了就是听话，就是服从大人的指令，不然就不是好孩子。可是孩子真的分好和坏吗？孩子都是好孩子。而其实每个人心里都住着一个不听话的“小马哥”，表面在点头微笑，内心的那个“小马哥”却在怒骂诅咒摔东西。
方枪枪的忧伤最终也是没被理解，马皓轩的执着还能执着多久？但我们还是不能抗拒被改变，因为变则通，停留在原地的才是傻瓜。或许都是要经历一个画圆的历程，从一个最自在的“我”开始，摸爬滚打想要成为另一个“我”，但慢慢的却会发现，其实最想念的还是那个最初的自己，于是又开始卸掉盔甲心心念着要找寻那颗“赤子之心”，找回那个渐渐远去的“小马哥”。

因为是综艺节目，不能做太多要求，以小孩子为主角其实特别讨巧，因为他们特别真实，即使节目制作稍微虚浮了点，但是里面所表达的东西还是很不错的。
特别喜欢里面的陈思成，第一期就被他的见义勇为给戳中了，真！是！萌！啊！！！小小年纪就这么仗义，估计是O型，而且长得如此精致，说真的，这个孩子是我在这个节目里见到长得最好看的小孩子。
马皓轩呢，很多人都说，这个孩子怎么这么没家教，横行霸道，嚣张跋扈，其实对于一个刚上一年级的小孩来说，这样的言辞过分了些，其实除了溺爱是导致性格形成的一个方面，我也觉得不是谁都可以被溺爱了就形成这样的性格的，也有天性的体现，幼龄儿童的性格很多都是与生俱来的，何况我觉得他还是有很多出彩的地方。让我印象比较深的是他爸爸带他跟着标志走路，他说：为什么人非要跟着标志走？
是的，我们从小就被教育跟着标志走，不跟着他走，就要走弯路，未曾去尝试如果换一种方式我们面前的路会有什么不一样，因而我们大多数人都缺失了挑战，而平添了胆怯与退缩。其实富有创造力的人往往来自于这种性格，遗憾的是，拥有这样的性格的孩子有很多，但是能够去引导的人却很少。
。。。。。。。。我是不是和标题脱轨了。。。。。。
ok，回归正题看到马皓轩用擀面杖捶了同学一记，让我想起我小时候的一件事，现在想想也真心是觉得自己小时候挺蠢得。
小时候经常我行我素，和班里同学做些不一样的事情，当然不是什么好事（我记得最清楚的一件事是上数学课我嫌热，把鞋脱了。。。然后被老师丢出去了。。。。。。。），那时比较闷骚，不爱说话，但行为怪异，不讨老师喜欢。同桌是一个优等生，看我不爽也很久了，一次因为一件事和他起了争执，我给他撞了一下，顿时火起，对其肘击予以还击，结果我应该是比较受诅咒，灯上掉了什么下来，他的脖子上立马出现了几道红痕，他哭了。同学来了，我顿时成了千古罪人，老师被引过来，“XXX，你干什么啊你，又是你，人家都红了看到没有。”“不是我。。。”“不是你是谁，你们说是不是他？”“是…………”这种时候同学们最配合了> <！
老子百口莫辩啊！因为老子确实肘击了啊，但不是老子把他弄伤了的啊!MB这要老子怎嘛承认错误啊！！于是老子很潇洒的。。。。。。。。哭了。。。。= =
MB现在回想我也真的是够熊的。。。
老师觉得我是畏罪痛哭，属于央视比较火的《忏悔录》嚎啕悔过那一挂的，顿时开心了，哟，打人了你还哭了啊你。
然后就比较悲惨了，被拉出去教育了好久，但是我嘴笨，愣是说不出真相，而且当时也觉得自己也不是什么清清白白的人，对人家毕竟进行了肘击，就默默地挨训了。。
挨完训去上自然课，遇到了一个非常三八的奇葩老师，你说你一个八竿子打不着边的自蓝老师可以跟不着四六一点吗？？愣是一上来说我这个学生品行不端正，为人恶劣，让我罚站了半节课。我去，真神经啊。
这是我神圣不可侵犯的同桌说话了，“他只肘了我两下，我脖子是灯上的东西掉下来划到的。”
八婆自然老师估计也觉得自己过分了，就让我上课了。当时我的同桌还一脸嘚瑟，似乎做了什么天大的好事，尽管他只是吐露了一个真相，我还感动的立马与他和好了，真是SB了。。。
我觉得上天再让我和他相遇说一句话，我一定说：N！M！B！！
是的，写这篇与节目没什么关系的评只是想证明我是天蝎座这么个事实，并且想表达我对于会在教室里装摄像头的老师森森的敬意！！

看了“一年级”不得不说，湖南台的综艺节目真不是吹的，绝对甩其他台几条街去。从最经典持广受好评的“快乐大本营”，到去年刚刚兴起的“爸爸去哪儿”，还有“变形记”，“天天向上”。不单单只是为了快乐，而是真的能学到什么，能体会到改变，能有感动。在综艺这方面，只有别的台模仿湖南台的份儿。
“一年级”是陈学冬和宋佳在湖南一个超棒的寄宿小学体验一年级老师生活的真人秀。看着节目里手忙脚乱的老师，一片混乱的场景，哇哇大哭的孩子，不放心的家长，这就是一年级的课堂，这就是我以后将要面临的状况，我能处理好吗？孩子们调皮捣蛋我也会伤心气愤又无奈的哭泣吗？面对突发情况我又该怎么办？孩子们会喜欢我吗？一起都是未知的。一年级有很多麻烦也有很多感动，也许孩子们调皮时气的发疯可是只要他们软软的抱你一下，甜甜的说一句，老师，我喜欢你。就好像一切都值得。

一个孩子的教育和妈妈一点分不开，从一个孩子完全能看到这个孩子背后家里的相处模式和教育方式。

马皓轩的教育方式就是父母从小没有严格的管理方式，在孩子和别人打架的时候父母并没有严厉制止或者有效的引导。

六岁的孩子完全可以明辨是非，知道什么是善恶。在美国的幼儿教育中，如果上了pre-school的孩子出现打人的现象就要被领回家让父母进行批评管理的。直到管理好了才能上学，例如打头事件是完全不能发生的，严重的可能要有刑事诉讼。


甚至马皓轩的妈妈从小就暗示，相比较改掉你身上的怀毛病，送礼更能给你带来好人缘。

而反过来说陈思成，他的妈妈在他竞选班长的时候告诉他，选班长是你自己的事情，你想去竞选我就帮助你，而不是我来帮你完成这个任务。

不要看陈思成在单亲家庭，但是可以看出来他的家庭教育非常成功到位。

如果换一个位置，马皓轩由陈思成的外婆带大，或许结果就是完全不一样的。其实，不是很喜欢大家的借口，觉得他很可爱，他还是个孩子，每个人都给与他更多的关注和爱。这对于其他的那些本来就做的很好的孩子其实是不公平的。

李昊煜的教育中也可以看到，他的以自我为中心，寻求别人关注

圣经中是相信，人之初性本恶这个道理的。每个新出生的孩子对于善与恶是需要大人教育的。小孩子需要大人给指定规矩，没有规矩不成方圆，现在对于老祖宗这句话深以为然。

这是个很有意思的节目，如果也可以做一个真人秀，像英国的一个纪录片《51UP》一样，每隔七年就重新记录一下这群孩子的生活和生活状态，就会发现，每个人的命运其实是和自己出生的家里和教育环境息息相关的。

最让我痛心的是，从80后的物质攀比也上升到了对孩子的物质攀比，什么都要用最好的，想要什么就给买什么，再加上爷爷奶奶姥姥姥爷一个家庭六个人养一个孩子。

我记得李昊煜的妈妈说，他就是我的一切。其实应该及早意识到，母亲与孩子是完全独立的个体。母亲要找到除了孩子之外的自己的重心。相比较给他们丰富的物质之外，更应该教育孩子们良好的品德和修养。

憋在心里很久的一些话
不是针对节目的评论 仅仅记录自己的实习生涯
不喜勿喷


毫不犹豫地给这个节目打了五星 理由无非是喜欢
相对于前段时间的XX去哪儿 对这种真实的生活体验更加感冒
不是秀 不是作 不是驰骋于大牌里的琐碎 而是我们眼睛里的所见
中国已经很少能看见这种原创的真人秀了
豆瓣上的处女座大神们却把它批了个遍
吹毛求疵还是精益求精？
说哭哭啼啼闹腾不断 说明星味太重刻意为了表演节目
说实习老师太感性太抱怨太事多 真的想呵呵了
看见一个老师的点评 字字珠玑点到肺腑之言
感同身受怎么理解？
不是 只有经历过的人才懂得



一年级这档节目出来的时候 正巧也是我的实习期
和星一起去她的中学母校 担任七年级的实习语文老师
无法一口气说完 这一个多月里发生的所有事情
时间太短暂 我还不足以将这段时间命名为成长
学会的东西 和别人比比不多
所以 更适合的名字 应该叫懂得



在这之前 我对老师这个职业总是抱着嗤之以鼻的态度
从小就听着大人们评价 吃不饱饿不死 穷酸又自私
被这样的观念灌输着 再加上本身不喜欢小孩的闹腾
默默在心里认定长大决定不当老师
我喜欢自由安静 而学校却是恰恰相反的环境

实习第一天 和星一起去报到
很幸运也很感激 遇到了不错的前辈
带我的老师是多次获得省级比赛的不错的班主任
两个班也是年级里最好的班
即便如此 管理刚进入初中的七年级学生还是比想象中要难
群魔乱舞 闹腾声不绝于耳
第一次走上讲台便傻了眼 一班的人你无从下手

所以非常理解小花老师第一个星期的眼泪汪汪
她讨厌这帮小孩 哭着喊着要回去
我也一样 每天都在数着日子过
每天都被那种源源不断的吵闹声烦透
无论怎么和他们亲近 他们都带着新奇又陌生的眼光看你
你无法走近他们 更别提制服
看一年级前面几期 我完全能感受到冬花的真诚奉献而非矫揉造作
他们流泪 他们感性 他们抱怨
也许 对于一个真正的老师来说太幼稚可笑
但对资历尚浅并且曾经尚未经历这些的实习老师
真的是一种磨砺心志的残酷挑战
不要再说不过屁大的事 不曾经历谁又能感受？

我以为实习的日子是漫长而难熬的磕碰
抱着应付而冷漠的态度度过了两周
却发现这平淡无奇的日子里处处是惊喜和改变
不知不觉 每天跟随着指导老师听课做事里
我慢慢认出一些学生的名字 先是几个 后是一群
每次他们看见你 二话不说礼貌地和你打招呼
那种感觉和同龄人相处是完全不一样的
那是一种赤裸裸的纯粹和真心 坦诚相见
没有出自任何目的 仅仅为了让你记住他

第一次登上讲台授课 虽然准备许久 还是出了不少差错
课件出了问题 说错话 遗漏了程序
尽管如此 他们对你依然包容着 热情着
课堂还没开始 就细心地帮你把电脑打开 把幻灯机开上
每要准备问一个问题 几乎是全班人一齐举手 睁大眼睛期待你提问
我以为一堂糟糕的课浇灭了他们的热情
没想到第二次登上讲台他们用更多的认真来回报我
小孩就是这样 纯粹 简单 无利益考虑 让人不得不轻松
那个时候 我也能理解冬冬 理解我的指导老师的良苦用心
目光捕捉到每一个学生 潜心调教 淳淳教诲
即使累 但若干年后将一直载入记忆里
越来越感觉到老师的神圣之处 那种受人尊敬又引以为傲的神圣

在往后的日子里 时间走得太快
也许是自己对目前状态的专注
运动会 期中考试 听课讲课 对他们更多的了解
每天总能收获到不一样的感动 惊喜
我说不上喜欢这个职业 却喜欢这种感觉
那种被人尊敬着 敬畏着 又把人拯救着 改变着的感觉
我无法说出来 而只要一想起他们 就是暖心

他们会为了回报你的付出努力考出好成绩
他们会为了你一个不经意的许诺等一节课不回家
他们会为了你上课发怒生气而担心你不开心而道歉
他们会为了你要离开而破哭流泪
他们也会为了再见到你而写下真挚纯真的话期盼你回去......

我想起了马皓轩的放肆找
那种固执又单纯的童心 难免令人心生暖意
喜欢就大声说出来 讨厌就哼哼一句丑八怪 难过就吧嗒吧嗒流眼泪 生气就把怒气写在脸上
当你满怀疑问地去问他们为什么要这样做
仅仅一句“想让你看到会高兴”就可以把你泪流满面
也更加为自己大人复杂思维惯性感到惭愧

小王子对人类实在不解
为何做什么事情都要考虑复杂甚至黑化
为何不能把真实情绪写在脸上
为何要口是心非为何要勾心斗角为何要破坏自然
只因缺乏信任 一旦相信 就被伤害
一旦伤害 那结痂的伤疤就变成坚硬的铠甲

人生里又有什么时候能遇见这样的朋友
除了他们 或许再也没有人能这样给予自己了
所以 我真诚地感谢那一群可爱的孩子
是他们让我懂得老师这两个字的意味深长
是他们教会我怎样去付出和报答
正因他们年龄尚小资历尚浅 出自稚嫩的童心才得以让我收获
或许 再晚一点 他们沾染了世俗 又何曾能给予我这些呢

离别会上 傻乎乎地说了一些深奥的话
关于现实 关于努力 关于追女生 关于给自己爱的人幸福
初中生听着这些 嘻嘻哈哈就是了 他们又怎么会理解
有点后悔太早和他们说这些 但又担心他们走弯路
我希望他们能做到不忘初心 仅此


一年级里 我看见了冬花的成长 也目睹了自己的改变
走之前 孩子们将写满了疑惑和不舍的信纸递给我
一个小男生问我 为什么要走 难道我们不可爱吗
我和他们说 你们不久就会忘记我的 我也会很快忘记你们的
他们还不懂 要想在世上坚强地活着 薄情是对自己最有利的武器
只是 现在 他们还不懂什么是利 为什么要保护
他们只会急得哭着说
 老师 你是骗我们的吧！你不会这么狠心的 再说我们怎么可能忘记你呀！我们会永远记住你的！
这种道理 也只能待你们长大后自己领悟吧



希望 每一个人 都能尊重自己的老师
希望 以后再想起这段时光
除了得到 还要记得如何感恩