新大头儿子和小头爸爸2一日成才

《大头儿子与小头爸爸》带给我满满的童年记忆，看到影片的题目就点进去了，本来以为是欢快的动画片，没想到却是用夸张的手法反映了当今社会的的一个现实问题：孩子的教育问题。拔苗助长不可取，最好的方法是劳逸结合，给孩子从小养成一个良好的习惯是必要的，急于求成是不可取的。至于这个度的把握，就要看各个家长了。这是一个不错的影片，有欢乐的父子互动，有悲伤的急于求成造成的孩子的冷漠，有重逢、冲破枷锁最后相聚的感动，值得一看。

新大头儿子与小头爸爸2：一日成才

3D版上映的时候，我觉得好神奇啊，当初的2D现在都变成3D了。还好配音演员还是铁三角，大头儿子的金龟子，小头爸爸的董浩叔叔，围裙妈妈的鞠萍姐姐。童年回忆正在加载中……

现在看这个电影的理解结合时事，不免唏嘘。这段时间的作业减负，培训机构整治，补课内容的管制，未成年游戏的限制。这些都有体现在电影中，让孩子回归童年。

望子成龙是每个父母的愿望，但是每个孩子最喜欢的可能就是玩。调皮捣蛋就不是好孩子了吗？贪玩不喜欢上补习班就是坏孩子吗？

围裙妈妈和所有望子成龙的家长一样，为大头儿子报名各种各样的补习班。大头儿子调皮捣蛋，根本就不想学习。围裙妈妈偶然之间看到了博士可以让孩子一日成才，毫不犹豫的为他报名。

大头儿子终于变得成功，有成就，但是却失去了情感。最后围裙妈妈悔恨的哭泣，于是小头爸爸出发拯救了大头儿子。一切回到了原来的样子。

看似是一个关于减负的话题，但是总觉得哪里怪怪的，后来我才发现，这简直就是强行因果关系。让孩子快点成才就会失去情感吗？每天上课外补习班却依旧学习不好，难道就要放弃对孩子的培养吗？对于孩子的培养，因为不是家长，所以我没有话语权。但是这样的强行因果是真的不合理吧？

电影画面还不错，创意也还行，但是有种为了教育而教育的感觉，不是很喜欢。

赞同把童年还给孩子，但是请别用这种方法来告诉大家。

今天我在电视上看了一部电影，《大头儿子小头爸爸一日成才2》。这部电影还把我看哭了。这是我看过最感人的电影，什么电影也没有它感人。

这部电影主要讲了:围裙妈妈想让大头儿子一日成才，就给大头儿子报了一大堆兴趣班、补习班，让大头儿子成功。可兴趣班、补习班老师都说他不好，没有天分。之后他们遇上了王博士。王博士说可以让他一日成才。但是小头爸爸发现儿子与他们距离越来越远，直到把大头儿子从身边“抢”才从中醒悟。

《大头儿子小头爸爸一日成才2》是2016年8月19日上映的。影片为小孩子带来欢笑，对处母亦有教导意义，它没有说教，是通过有趣的故事在欢笑中思考。

有一些家长，希望自己的孩子比别的孩子做的好，就给孩子报了一大堆补习班。之后导至孩子有太大的压力，最后厌烦学习对学习一点兴趣都没有。有的严重的还会逃课，逃课了又被家长骂让孩子越来越自卑。光学习不休息会让孩子感觉到疲惫。所以有空的时候可以让带孩子玩如:带孩子爬山什么的。不过玩也不能玩太久要让孩子有时间的观念。

《大头儿子小头爸爸一日成才2》让我知道的道理是:人不是生下来就聪明的，要经过自己的努力才能成功。在每个人心中成功都是不一样的。如:有人说成功是自己很聪名是成功，有人说成功是发明一种东西是成功……成功是不一样的，成功和梦想几乎相同。所以去追求你们的成功吧！加油。

“大头儿子，小头爸爸，一对好朋友快乐父子俩，儿子的头大手儿小,，爸爸的头小手儿大，大手牵小手走路不怕滑，走呀走呀走走走走转眼儿子就长大……”一直以来，能完整好好唱出来的儿歌这算一首，从小就看着大头儿子小头爸爸长大，小时候还有一套日本版的，印象太深刻了，太怀念了，虽然现在看起来会有点无趣，没办法，这部动画片太写实，不够童话，我还是喜欢童话。

很多经典的动画片都来拍大电影版了。小头爸爸和围裙妈妈一直都是很多中国父母的影子，该有的陋习都有，该有的中国式思考也有，自然那套教育方式也是中国味儿的，电影版将其推向了灾难来引发反思。一个快节奏的社会，什么都是快快快，所以孩子的成长也在催化剂中快速膨胀，都想让自己的孩子一日成才。很多刚有孩子的父母说，我以后不会让我的孩子干嘛干嘛，其实等你走到那一天，不一定的，整个社会氛围就这样，可电影里还是夸张了些，竟然相信什么成功博士，这样的父母也真是醉了。过程有点像哆啦A梦，各种小发明，但也没什么新颖的看头，没什么异想天开，平平淡淡，反倒高潮过于不合理，让人想吐槽。

最后还是想重提那个不解之谜，为何小头爸爸和围裙妈妈会生了个和隔壁老王一样大头的大头儿子呢？