录取通知

这部片子是我高中毕业那年的片子（暴露年龄），刚上大学的时候，学校还不允许带电脑，在图书馆的电子阅览室看的。当时看完就觉得大学四年会是多么美好。

一晃居然快10年了，感觉一切都不是那么真实。念到博士二年级了，再回过头来看到这部片子，感触真的好多。

我很后悔大学里面没有做好多事情，也庆幸我曾经的选择。

1. 那个年龄，刚上大学，有很多时间，却把这些时间浪费在很多事情上。后悔没有多把这些时间用在多看一点书（这里的书可以是任何书，因为每一本书存在，都有它的意义，无非就是好与坏的问题），多看一些电影，多走一些路。你看过的文字，欣赏过的片段，路过的风景，都是一种财富，会让你面临选择更加果断，同时也能找到自己最好的定位。

2.后悔自己过于安于现状。按照我爸妈的思想，人年纪越大就越想要稳定。似乎这一条在我这里不成立，我发现我自己却是越长大就越敢于冒险，敢于挑战生理和心理极限。那个时候的我居然愿意安安稳稳的在学校做一个学生。

3.老师教你的东西未必有用，自己学到的东西却是受益一辈子。我认为改变我人生的一项重要技能是编程能力吧。大学四年没有正儿八经学过，靠自己琢磨出来一些，虽然有点野路子，但是也算是适用。让我现在无论面对多复杂的东西的时候，都有信心一步步拆分开来把它搞懂。当我现在有时候站在讲台上给人讲题的时候，我突然明白，并不是每一个老师都能百分百把他的想法传递给你，即便你能了解他的想法，也未必是最适用的。所以你需要自己去选择自己感兴趣的。

4.我庆幸很多东西和信念我一直以来都坚持着，严格的控制自己异想天开的梦想一步步走向正规。虽然我不知道未来能否实现，但是至少努力过。我一直标榜自己是天才，因为每个人都是，不同的是能不能开发出来而已。当你睁大眼睛向更远处看的时候，你会知道如何使用你的技能。

5.我最庆幸的是我生命中遇到的人。性格孤傲似乎曾经沉默寡言的我也能遇到不少朋友。我的家庭尽管给过我挫折，似乎也没有来自父母的压力让我改变自己想走的路。师长们，每一位都给了我最大的帮助。从他们那里真的学会了很多，也修正了很多不正确的人生观，价值观。

未来，不可测，但已经有很多想学的东西，想做的事情，想去的地方。不被束缚，自由的人生会很精彩吧。

一个美国高中生不好好学习，毕业的时候被八个大学拒绝，在家长的压力下想出个歪招，居然编造了这么个大学，并找到一处废弃的建筑装裱之后哄骗家长，谁知这个虚拟大学却招来了大量的学生------都是找不到大学上的高中生！于是，生米只好做成熟饭，且看如何收场......

我看前半部的时候曾决定给它的评价是“还行”，看完之后，我给它的评价是“推荐”！这部电影描述了一个梦想，一个不可能实现的奇迹。或许你要说电影不就是制造梦想的么，你要说它无非是将大学兼容并包、自由开放、激发潜能的精神拿出来夸张了一下而已，但天底下哪个大学践行了所谓的大学精神？？这个虚构的大学做到了！而这个梦想离我们是那么的近，曾经那么深刻的折磨着我们的大学生涯，所以它不是机器人飞越银河系、蝙蝠侠拯救世界的那类梦想，它是我们常提在口头、写在书上却从来没有做到手上的梦想。甚至，甚至，我想，如果在美国真的发生这么一件事，它将是多么伟大的一次“行为艺术”------颠覆传统教育牢笼的行为艺术！当然，即便是幻想，我也只能幻想在美国发生。

所以，不妨看看此片。

http://logten.iblog.com/post/3742/259056

在豆瓣上乱跑，想要找一部比较治愈的片子来看看，因为星期一看的《活着》一直闹心到现在。说来讽刺，想要看一个阳光而治愈的片子，我居然还是只能去找美国片。于是找到了《录取通知》。

片子的原文名字更有意思：Accepted。被接受。是了，整部电影最核心的那几个年轻人，和我们年龄相差无几的年轻人，总是被拒绝的一群人。主角巴比特，申请了8个大学，全都被拒绝，连州立大学也不例外。偏偏爹妈的眼光又高到死，非得逼儿子上个大学不可。那妹妹也挺要命，初中就开始为高考准备了。所以谁说美国的高考不可怕，真该把他丢过去试试看。

不过，巴比特这为仁兄可不像我们国内的高三生，没有大学上了就跑去跳楼跳河；这哥们发扬一直以来的特长：造假，就真弄出了个S.H.I.T（南哈蒙理工学院）出来蒙家长。没有大学录取咱不要紧，咱自己弄个大学出来录取自己就可以了。

电影的逻辑硬伤不少，但是我不想详细谈；象征意义也很多，但我懒得说。我只说说自己提出来的三个关键词：教育、大学、我。

我很赞同巴比特对理想的阐述。教育不是用严苛刻板的方式剥夺学生的创造力和学习的激情，而是根据每个人的天分，选择不同的学习方向和内容。在这种时候，我们不得不遗憾地发现，原来美国的孩子也要会面临和我们一样的问题——好吧，据说是因为美国佬特别眼馋中国基础教育阶段取得的一系列辉煌战果，特别是在知识掌握方面的成就，所以专门来跟我们学习过。

好吧，但那毕竟是美国。条条大路通罗马。这种时候还是会很羡慕人家的。

教育的目的是什么？小学的时候告诉我们，我们接受教育是为了成为共产主义的接班人；初中告诉我们是为了成为有用之才；高中告诉我们是为了幸福地活着……MD，越听越clamp了……

教育，是要让我们成长的。人不会停止发展，不会停止成长，所以，也不会停止接受教育。但教育并不是一定要规规矩矩坐在教室里，听老师讲课，一边打瞌睡，一边记录某些可能一辈子都用不上的奇怪名词。是让自己的灵魂成长、起飞、出航，而不是困死在某个扼杀人性的角落里痛苦挣扎……

所以我们要终身学习。但不幸的是，现在的学校教育越来越喜欢扼杀人的求知欲了。以至于我们寝室的人，凡找到工作的，现在都将学习视为“总算摆脱的包袱”了。这不能不说是一种悲哀。

学习不是苦差事，我现在特别想去反驳我的初中班主任。因为当我越发地浸淫在知识的海洋中，我越发觉得快乐。知道原本不知道的东西，发现原先没发现的事物，这是何等有趣的事情呀。为什么非要苦着脸去读、记、背、写呢？

关于大学我已经说过很多话了，我不想再多说什么。最早的大学就只是一帮年轻人和一些长者，来自不同的地区，有着不同的经历，汇聚一堂，互相学习。把不同来头不同背景的人放到一起，甚至不需要老师他们也可以互相学习。

我至今还是向往民国时期的大学。自由思辨、兼容并包、三教九流……有真正重视教育的环境，有努力保障学生和老师生活水平的社会，所以即使是战争频发，照样大师辈出；即使条件再艰苦，照样可以做到和国际接轨……

“大学者，非有大楼之谓，有大师之谓也。”现在很多大学都是倒过来玩的。所以大学都只剩下一个空壳子了。也很悲哀。

最后来说说“我”。电影里面那个有注意力涣散症的人兴奋地对巴比特说，他接到通知书后，平生第一次听见爸妈说我们以你为骄傲。巴比特在影片高潮中与古板校长对峙，说：知道什么？你是罪犯。因为你剥夺了这些孩子的创造性和激情，这是真的犯罪！

杀一个人的肉体，不过毁灭了他的形体而已；但是杀一个人的灵魂，尽管他还能行尸走肉，但比死了还要可悲。

系统是为你设计的？它教你顺从你们的心
　　做个顺民？
　　你们呢？
　　你们一直想做学校行政员？
　　亚历山大博士你有什么梦想？
　　也许没有 也许想做诗人
　　或者魔术师，艺术家
　　或者只想周游世界"

我说，我要做一个作家，要作个能经得住时间考验的作家。所以对我而言，一切外部的环境变迁，都无所谓，我只要沿着自己的梦想前行就可以了。我永远不会成为顺民，永远要抗争自己的生产空间。我知道这世界上有些事情是只有我才能做到，所以我绝对不会成为社会大机器上的一个螺丝钉。

教会的青年聚会历来有个环节就是欢迎第一次来到教会的慕道友，我们都要唱歌欢迎。一直唱的都是《你是唯一》。歌词很好：世界有你会更美好，没有人能像你，在神的眼中你是宝贝，在世上你就是唯一。你总是如此如此特别，在上帝的眼中，没有人能取代你。

据说每次都有会众一边唱一边哭，因为他们第一次知道原来自己是如此特别如此重要，不是“地球离了你照样转”。

前些日子带领青年聚会的弟兄说想要换个歌——因为这首歌已经唱了两年多了，结果遭到一致反对，只好不了了之。大家依然每次都会高唱“你是如此如此特别”……

本来就是。

我认识的很多人都很羡慕我，认为我非常清楚自己该做什么该走什么路，我总是说“你也可以”。然后他们就会笑起来，心想这个人还不错，满谦虚的。

其实我说的是实话。

有梦想，敢于为此付出代价努力追求，是很好的。当然，和现实必要的妥协也是应当有的。在这个电影里，这帮年轻人不还得要求政府给他们办学的权利么？不过，政府也还算通情达理，给了一年的试用期。

于是，皆大欢喜。

我们呢？生活在电影外的世界。我们不能自己建立一个自己喜欢的大学，但，我们可以把大学生活按照自己的意愿和想法去过好每一天。

所以看到片尾的时候，我笑了。

我知道作为一个理想主义者，我在这个世界上并不孤独。所以，我可以继续高呼：

即使现实是理想和幻想的坟墓，我依然要苟延残喘！

情节属于比较老套的青春励志题材.一群考不上大学的孩子,阴差阳错之下办了自己的大学,没有老师,完全自由的去开拓自己的兴趣和能力.

很喜欢结尾处主人公慷慨激昂的陈词:

"哈蒙学院有它一百多年的历史传统
但传统是什么？
欺压同学 羞辱看不惯的人
给孩子们很大压力导致压力过大而失常染上毒瘾

为什么？为什么不能共存？
你们有你们的规则
你们的构成
你们的象牙塔
而我们做我们自己的
为什么要遵守你们的规则？

知道什么？你是罪犯
因为你剥夺了这些孩子的创造性和激情
这是真的犯罪

系统是为你设计的？它教你顺从你们的心
做个顺民？
你们呢？
你们一直想做学校行政员？
亚历山大博士你有什么梦想？
也许没有 也许想做诗人
或者魔术师，艺术家
或者只想周游世界"

很喜欢主人公对于理想的阐述,的确,教育不是用刻板严厉的方式剥夺还是的创造性和激情,因材施教的意思,不是根据孩子的天分来制定学习方法,而是根据他们的天分,选择不同的学习方向和学习内容.孩子不需要学习统一的知识,因为每个孩子都是不一样的,都是独一无二的,他们需要的是做自己,发挥自己的长处,而不是在一个既定的框架下做一个模式化的社会人.

可惜的是,即使这片子表达了那么美好的想法,这群孩子还是不得不要求政府给他们办学的权利,看,社会的认可不是轻易可以更改的.

Well, what about you parents?
Did... Did the system
really work out for you?
Did it teach you
to follow your heart,
or to just play it safe,
roll over?
What about you guys?
Did you always want to be
school administrators?
Dr. Alexander,
was that your dream?
Or maybe no,
maybe you wanted to be a poet.
Maybe you wanted to be
a magician or an artist.
Maybe you just wanted
to travel the world.
Look, l... l... l... I lied to you.
I lied to all of you,
and I'm sorry.
Dad, especially to you.
But out of that desperation,
something happened
that was so amazing.
Life was full
of possibilities.
A-A-And isn't that what you
ultimately want for us?
As parents, I mean,
is... is that,
is possibilities.
Well, we came here today
to ask for your approval,
and something
just occurred to me.
I don't give a shit!
Who cares about your approval?
We don't need your approval
to tell us that
what we did was real
'Cause there are so few truths
in this world
that when you see one,
you know it.
And I know that it is a truth
that real learning
took place at South Harmon.
Whether you like it or not,
it did.
'Cause you don't need teachers
or classrooms
or... or fancy
highbrow traditions
or money to really learn.
You just need people
with a desire
to better themselves,
and we got that
by the shitload
at South Harmon.
So you can go ahead,
sign your forms,
reject us and shoot us down,
and do whatever you gotta do.
It doesn't really matter
at this point
Because we'll never
stop learning,
and we'll never stop growing
and we'll never forget
the ideals that were
instilled in us
at our place.
'Cause we are
S.H.I.T. Heads now
and we'll be
S.H.I.T. Heads forever
and nothing you can say
or do or stamp
can take that away from us!
So go!
Go ahead!
你的父母呢？
系统是为你设计的？
它教你顺从你们的心
做个顺民？
都很听话？
你们呢？
你们一直想做学校行政员？
亚历山大博士
你有什么梦想？
也许没有
也许想做诗人
或者魔术师，艺术家
或者只想周游世界
看,我...撒谎了
我对所有人撒谎
非常抱歉
爸，尤其是你
但绝望之余
有些事情很激动
一生有很多可能
难道这不是你们最后的要求？
作为父母，我的意思是
便是“可能”
今天我们来这请求你们的批准
有些事情发生了
我不在乎！
谁在乎你们的批准？
我们不需要你的批准来告诉我们
什么才是真的
因为真相总是掌握在少数人手里
当你发现了
你就明白
我明白这是一个真相
真正的学习发生在南哈蒙
无论你是否喜欢
它是事实
不需要老师，教室
以及虚浮的传统或者金钱来学习
只需要大家有着提高自己的愿望
这在南哈蒙已经拥有
所以你们继续
标榜你们的规则
拒绝我们，打击我们
做你们想做的
这一点都没有关系
因为我们不会停止学习
也不会停止成长
我们不会忘记在
我们的土地上灌输的理想
因为我们是自由的主人
我们也一直都会是自由的主人
无论你说的，做的，盖的
可以让我们改变！
去他妈的！
随你们！

笑着看完Accepted（录取通知书）, 好像找到情感共鸣，夜深了我还是要说几句。

听说几年考研的人数又创新高。据报道，2010年全国报考硕士研究生人数达到140万人，较2009年增加13%，这也刷新了2001年以来硕士研究生报考人数的最高纪录，是2001年报考总数的3倍。

怎么这么多人都要让自己受罪，不停地考呢？

电影ACCPETED讲的是高中毕业后申请学校的B一再被rejected,无奈之下做了个假的录取通知书，为了骗过每年掏2000美元给他上学的老爸，还让朋友给他做了个假网站。玩笑越开越大，老爸老妈要送B上学，于是得找学校啊。于是找了一家废弃了的精神病院，然后找一帮学生来充当入学的大学生，骗过了老爸老妈。结果是玩笑开得更大，一大帮没有被大学拒绝的怪胎都跑到这个学校来。。。剧情是典型的美国好莱坞式的情节，被世界遗弃的时候，所有人都将你遗弃，爱情，亲情，友情，事情。最后当然还是以好莱坞式皆大欢喜的情节收尾。

抛开这些cliché，影片反映的一些东西确实让我们反思。

大学到底要教学生什么东西？主流传统大学压抑学生的思想，大学里强者压迫欺负bully弱者，冠冕堂皇的校长说：一所学校的reputation靠什么建立起来的？就是学生被拒绝的人数。这突然让我想到原来一个学生被美国大使馆拒签数次的经历。北京东四十条附近的大使馆里坐着一群NBHH的人物，坐在铁窗里，以拒签学生为乐。不知道是不是也是被这种思路所主导的：你拒签的人越多，你丫就越NB。

而B所开始创立的虚拟大学越搞越大，所有人都很HIGH。玩滑板的玩滑板，游泳的游泳，冥想的冥想，玩特异功能的玩特异功能。大家和平共处（当然这是电影啊），主流传统大学里的弊病在这里反倒消失了。

到大学来，总要做点事情，不能老是玩，是吧。为了设置课程，就去问学生自己想学什么，挖掘学生的优势：

傻乎乎在社会上处处碰壁遭开除的衰男对厨艺感兴趣，疯狂地投身厨艺，做出最美味的食物；

患有ADD的衰男在这里冥想，终于可以让世界慢下来了;

还有胸大的金发美女开始也就像晚点脱衣穿衣的游戏，没想到却挖掘了她们对服装设计的天赋，于是就让他们设计衣服吧。。。

不管怎么样，每个人到这里都有事可做，而且做得开心，有成就感。

美国的教育里一直突出的是因材施教，而且美国文化里也强调个性individuality,在影片里之所以能够引起大众共鸣，这也是个主要原因啊。

最后煽情的高潮部分是在听证会上上演的。办一个学校需要至少三要东西，facility, curriculum, and faculty. 也就是基本设施，图书馆，教室啊什么的，课程，还有教员。 S.H.I.T（short for South Harmon institute of techonology）好像什么都没有啊，没有图书馆，现在谁不可以在网上做研究啊，现在是什么社会了，遇到问题google一下啊，去看wekipedia吧，上面什么没有。课程学生自己开发的，还有教员，学生自己教自己，探索内心，找到适合自己的东西。着有什么不可呢？

从某种意义上来说，我是冷静而且理性的，但是我无法不被感动。从幼儿园开始老师让我们做这样的人，上中学家长让我们选择这样的大学，学这样的专业，而且还冠冕堂皇，这是为你好，以后可以过上富足的生活，上了大学，找不工作，那就继续读书吧，读研究生，研究什么呢？什么火什么好生活就选什么专业吧。

非常具有讽刺意味的两个场景。一个是B的老爸对B说：

Do you want to have a happy and successful life? You go to college.

If you want to be somebody, go to college.

If you want to fit in, go to college.

是啊。这在中国好像更加的严峻。一个没上过大学的人生命是不完整的，一个没有上过大学的人是被社会遗弃的人。当你告诉别人你只是高中毕业的时候，他们会用看一只没有脚尾巴剪断了可怜流浪狗的眼神看着你，oh, poor boy.

 

另外一个场景是B的爸爸去见FAKE Dean，也就是假冒学校主任的桥段。

大学是学生增长知识。。。。开始人生旅程，从青少年成长，成熟，成为有责任的社会人。。。。前面说得好啊，最后来一句：Isn’t that a load of horse shit? 难道这胡话连篇么？

然后又说一大堆，大家都不想听，但是冠冕堂皇的话：we throw a lot of fancy words in front of these kids in order to attract them to go into school in the belief that they can have a better life. 学校把一些花哨而且华丽的字眼给孩子们吸引他们进入学校，而且相信他们会有更好的生活。。。但实际上那是屁话，我们都知道我们只能培养出买主和卖主buyers and sellers，嫖客和妓女pimps and whores.

。。。

其实上大学的目的只有一个，那就是get a good job.

大家都是混口饭吃嘛。上大学还不是出来有口饭吃。

是不是听起来特别刺耳，但是特别特别真实啊。现在的大学生量多质差，不是他们进学校的品质差，而是教育体制的问题。不是么？不是么？

拉拉塔塔说了一大通，亏我还是个教书的，怎么感觉老是在抨击自己一样。

想想当年幸好没有去考研究生，否则的话现在就不会来看ACCEPTED,也不敢写出这些东西来了。

THANK GOD.