1 ) 关于成长,我们总有很多的疑问
青春之所以残酷,是因为我们早带上了有色眼镜看人。和平的背面,不是战争而是欲望。想要比别人好的欲望,想要受欢迎的欲望,不要被排斥的欲望。
可总有一些人,他们的选择超过了欲望,超过了两个人之间的界限,于是他们的存在本身就带来了和平。比如电影中,那个对自己性向不发表声明的老师,他是一位真正的老师。因为他知道,一旦他作出选择,那么它会在孩子们的心中划出一道界限,不管答案是是还是不是,都必然造成歧视。
又比如,那个经常受到欺负的big G,他从没选择还手,却总是在朋友受伤的时候去帮忙,他可以通过暴力,但是他知道他这样解决不了任何问题。“你知道什么叫宽容吗?看到你们之间的不同,并且允许这种不同发生。”
2 ) 很然偶 看了 然后没关 就看完了
2012-07-23 标签: 很然偶 看了 然后没关 就看完了 3:00 想起了和西蒙老师一样我也在各学习阶段遇到过一个两个 让我觉得哪个科目在本就有乐趣的情况下平添更多亲切 我还以为这是很多年前的老片子呢拍的时代是美越战时 演佛利尔父亲的是个摔跤手看着似乎那里见过这时应该想起时代 写标签时才发现2011才拍的 “这就是我”成长中的自我肯定阶段 这片子挺有小意思 内心坚定却表面容易被欺负的巨人姜 弱小却聪明会关心人诺曼 以及爱欺负人的里奇 怯懦小喽啰会打小报告的佛利尔 外貌不那么亮丽心却很好的凯伦 大众眼中的美女个性好强玛丽 中规中矩却还是有慢慢成形想法的尼克 不回应而选择离职也是种明亮选择的西蒙老师 这些也还是会看到很多人的影子 It has been said that children are curel. 孩子通常是“残酷”的 西蒙老师关于和平的两个词来化解吧 Human Dignity+Compassion 自尊 和 怜悯 让人不伤己 不伤人
3 ) 孩子也可能很残忍
有时候看到小孩子或者十几岁的少年做一些坏事或者残忍的事情我都忍不住不寒而栗,小时候我背着“人之初性本善”长大的,长大后才渐渐发现人性本恶也不是没道理的。但是这其中教育充当了最重要的角色。
大部分的家庭败类父母教育出败类的孩子,开明的父母教育出开明的孩子,孩子是父母的影子,孩子有什么错,都是周围环境的错,孩子的恶都是从周围环境学到的恶。
教育和宽容是多么的重要,有多少人真正的明白。
4 ) 做一个有尊严和富有同情心的人
整部片子印象很深的有三处:
其一是当西蒙老师在黑板上写下 Human Dignity+Compassion=PEACE
仔细思考,很有道理。人的尊严和同情心,可以带来和平。一个人,有尊严地活着,不论其贵贱所处位置高低,保持内心向上的正念,那样才是拥有一个完整人格的前提。有了同情心,就是具备了善心,一心向善。
在唱Go ahead and Dream这首歌的时候,Big G(Stanly Minor)上台的时候,高大、笔直而自豪地站在舞台中央,泰然自若、底气十足。他身上一直保持着一种正直不屈的品质。充满勇气的歌声如此嘹亮,简单却激励人心,充满无穷的力量。
"Look at his face, look how happy he is."
(看他的脸,看他多高兴。)
"But ,oh, did he sing with passion, the joy freedom brings."
(他满怀激情地歌唱,那是自由带来的愉悦。)
影片最后,西蒙老师趋于压力,还是选择了离开学校。但是他却获得了孩子们的肯定。那一车的鲜花和写着“再见,西蒙老师,你是这世界上最好的老师!”字样的条幅,耳边是孩子们的欢呼和“谢谢!”的喊声,这些都是最好的礼物!那一刻,作为一名老师,一切的付出,都是值得的。
这部片子蕴藏一些在教育这块很有借鉴价值的东西:同情心、尊敬、勇气、合作、宽容、原谅……这些都是作为一个正直善良的人,所应具备的品质。
今天正好看到一篇文章,内容与这部片子的延伸意义相贴切,在此分享一下:
http://www.360doc.com/content/10/0410/10/74223_22354408.shtml 5 ) Human dignity + passion = peace
一开始看这部片子的时候,我在帮妈妈修机器。漫不经心的,任电视中流淌着背景繁杂的影片。回过神的时候,已经过了1/4.,这也是看完之后我回头重新看的1/4。
影片淡淡的,讲述着一个大半辈子都贡献给小学,或者说初中教育的老师用自身,来影响,教育他的学生们。影片中的每一个细节,都印透着这种伟大的感染力,将尊严的意义传递给涉世未深的孩子们。
也因为这个片子,让我重新注意到了埃德-哈里斯,这样一个严谨的,有尊严的德国军官(兵临城下,2001)。回想起小时候看的勇闯夺命岛,顿时对这样一位演员肃然起敬。总是透着一股无法抗拒的极高的气质。恩。。我喜欢的范儿,以后会多加注意他的新片,当然,无数次,他都是一直的配角。希望他终能圆了奥斯卡的梦。(2001年因《波拉克》获得奥斯卡最佳男主角提名)
题外话,也许单说教育,中国是很强,但是我们貌似忽略了精神方面的教育,这正是美国式教育所重视的,至于那些细节,希望你细细看片儿体会了。
6 ) 看完它,我的心里,内牛满面
很久没有看过如此“无味”的电影了,生活如此浮躁,我是如此暴躁,好像只有能够刺激神经的电影才不无聊吧,这部电影是“无趣”的文艺片,电影的主人公之一西蒙老师刚出现在镜头里挺拔而充满正气,他朗朗的读书声,和同学们认真崇拜的眼神里就可以看出,这是位优秀的老师。影片继续,这个老师告诉一个男孩他是这样这样的优秀,除了“一些语法错误和拼写问题,你基本上已经具备了一个伟大作家的品质和灵魂”并告诉男孩大声的说“我是一个作家,这就是我”,你看这是一个多么优秀的老师,他告诉孩子坚定理想,并帮孩子树立自信,这个老师的伟大远不仅仅如此,电影再继续,老师在黑板上写下了四个单词来解释他认为的世界和平,那就是“人性尊严+怜悯=和平”让人震撼和久久的思考。西蒙老师是这部电影的主角之一,但我觉得,一部电影看它是否好看的其中一条就看它里面的每一个角色,是否都是独立而鲜明的个体存在在电影中,是否个个经典每一个都是主角。这部电影无论是让人敬仰的西蒙老师,主角男孩,受人欺负的“big G“,胆小的诺曼,还是男孩的妈妈,爸爸等,都是丰富的人物。其中一个镜头“big G”举起欺负人的男孩时眼神愤怒满脸涨红,最后却放了他,到后来他说的“宽容”和诺曼说的“尊严”表现了电影所要传达的。我觉得这是一部好看的电影,有深度,不难理解,人物丰富,让人感动。我想如果你看了,你会有更多你不同的对这部电影的想法。
7 ) 青年突破了白纸,迎接了成长的光
“我是一个歌手,That' What I am.”
“我是一个老师,That's What I am.”
“我是一个作家,That's What I am.”
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果然还是因为这部电影太贴合我的三观了。当我最开始今天早上看到影评的时候,我就认为它和其他的励志电影不同,后来竟然有了那种“看到我自己”的一部电影的观感。虽然感受不是特别浓烈,但是,Andy,后面和老爸说的那段话,真的太打动我了。我想,这就是一个青年成长最好的姿态了吧?不像其他励志电影一样讲述以温馨的故事为主题或者是以主角的斗争自我激励为主,它让我在思考更多东西,于是我便认为,这就是我想看的,我在找的一部电影。但是却没想到,竟然如此冷门。
我在想,为什么斯坦丽不以反抗为反抗,西蒙老师不以否认为否认。而他们都选择了沉默…一种我看不清楚的东西。正因近来自己也做了许多次“放手”的选择,觉得好多事物不想去争,只想承认,也不想去寻找意义,但给我带来的却是一种心底滋生了温柔的神奇的感觉。只不过我很害怕,我担心这是一种消极应对,什么都不回应,真的好吗?
影片的主题是“人类尊严+同情心=和平”。起初我看不懂呢,是啊,这也转化成“自尊+宽容=和平”。我们必须承认每个人都有所不同,并且也要去维护自己的不同。对于这部电影,更多的便是以安迪为视角告诉我们去寻找到自己的不同,这对于青少年教育来讲,我认为是最重要的一点。道家里,真正的和平,是以变化为基础的和平。是的,我又搬出了这一个最近才接受过的观点,但我个人也是如此认为的。当我还在自卑的时候,我甚至嫉妒,我苦恼为什么自己总是要去寻找一个自己的独特性好标榜自己不同并且是高等的值得注意的。我们在寻找自己的尊严,西蒙老师和斯坦利用自己的方式去表示了自己的态度,尽管他们没有反抗,没有向任何人表示谁是错的,但是事实证明,无声的反抗有时总是最有力的。当斯坦利唱完歌时,所有人给了他掌声,西蒙老师最后还是每个学生最喜欢的老师。虽然我还不懂其中的含义,我只知道,“无为”便是承认特殊性与本身就带有了自己的特殊性。他们有着宽容的心态去面对这一切,于是他们内心是和平的,不为他物所撼动,这难道不比去明确地反抗更为有力吗?因为不够宽容,所以我们嫉妒。所以,这个社会应当是接受各种差异,并且有足够宽广的胸怀去接受它的差异,两者结合带来的稳定的变化,就是平和的。世界万物的规律早已被定下了,用宽容所包含的善意与爱,无声地回应人们擅自立下的规则,或许本就是一种有力的反抗不是吗?虽然我仍然不知道,顺应规律最终将给我们带来什么,无为究竟能给我们带来什么呢?
好了,回归主题吧,作为青年教育的主题。安迪从西蒙老师和斯坦利身上明白了什么是属于自己的方式,什么是That is what I am,那个起初懵懂于亲吻与不解斯坦利的男孩,萌发了他的自我意识。我觉得这太美丽了,这是一种多么纯粹的成长,属于青少年们的成长啊…一张白纸找到了属于自己的颜色,安迪和父亲讲的那段话,略有吃力却是勇敢的,不就是一个孩子在青春期磕磕绊绊的样子吗?虽然还有多少…不公不幸,让世界的许多青少年陷入沉重中。如果《超脱》是说明自我意识的重要性,那么《这就是我》讲的就是如何找到自我意识,当然这个过程每个人都是不一样的,有心酸也有沉重,但是属于他们的「成长」,永远是那段人生旅途中一道澄澈无比的光。
自己即将成年,感觉很伤感,悲伤遗憾于自己已经不再拥有底气能够正大光明地认为自己还有机会拥有有许多时间的青少年式的成长了,我已经没有时间再去慢慢成长了…从小总是期盼长大,但实际上,我比谁都要抗拒去面对未来。总是幻想着自己的未来生活有多么丰富美好的我,却总是活在过去,念旧,似乎任何时候都总是被推着走的,我主动地迎接过未来吗?迎接过考试吗?这次意识到,我已经没有机会了,真正到了长大的时候,我们必须努力地承认自己唯一的选择只有勇敢地面对。因为,“成年”这个词,当真正面临的时候,我们总是知道多么沉重,我们必须拥有那个意识。
啊,还有,看到安迪对爱恋的试探,让我也第一次觉得高中生们谈恋爱是多么的可爱啊!那种亲吻,是需要勇气的吧。意识到,只有我们被灌输了“早恋”这个观念,并且是根深蒂固,以至于看到学生谈恋爱就生发出至少有的一点鄙夷。青少年的爱恋必须要有正确开放的引导啊,毕竟我知道,安迪他们只是谈恋爱,并不会实际上做些什么不该做的事。
宽容与自我尊严,这两者在某种意义上总是要比直接的 反抗,愤怒,正直等作为一种道理更难去完全体会领悟到,感觉它需要跨过一层又一层,最终我们才能完全去明白。所以,觉得此片要比寻常励志片更难理解,有更多深刻的内容值得去探讨思考的。
“我是说 我会修整好草坪,爸爸。我会重新检查一遍 找到我遗漏的那些,那就是我做事的方式,先过一遍 再来一遍查漏补缺,就像在球场一样 或者棋盘,听着,我喜欢这样 老爸。我喜欢修剪草坪,我喜欢它的样子,它的味道,我会按我的方式完成,修剪结束后,如果我漏了哪块,你可以叫我笨蛋但是,拜托 让我做完。”
“有些时候,你只是需要有人告诉你,你可以。”
8 ) 《这就是我》
我相信某些人天生就具有某种绝大多数人都没有的品质。
一个好的启蒙老师很重要,可能是父母,也可能是某位师长。
但同时,一个人自我灵魂的触摸却只有经过痛苦的荆棘才能达到。
“Human Dignity+Compassion=PEACE”一个真实发生的故事,虽然是个被拍到烂的题材,但通过内敛真诚不刻板的表演,仍值得一看。非硬性说教,但却非常自然的可以让人从中有所感悟。有时候,只是你身边缺少有个人告诉你,你能行。★★★★
这就是我,能说出这句话需要多大的勇气
也太那啥了吧,年龄十几岁就让人家拍吻戏。不拍也没什么啊
羡慕喔, 这样的教育.
最好的老师
人性尊严+怜悯 = 和平
自尊与宽容
很深刻应该,但感觉没看懂,要不给五星了
想起了放牛班的春天。人生中遇到一个好老师真的是很幸运的事
好看,That’s what I am~看到最后很想落泪~
宽容就是允许差异的存在。I am what I am。
美国的青春励志片总体都是不会让人失望的。唇红齿白的正太叫人花枝乱颤。Big-G的天籁之声是上帝给他相貌的弥补。每个人的存在价值一一体现。丫在取笑别人的时候麻烦请站稳脚跟别摔死自己。
Human Dignity + Compassion = PEACE. 其实是不是同性恋又有什么关系呢,在Simon对副校长说的那些话的那段,哭了。
这简介谁写的啊?真他爸爸的扯~~
不错的青少年教育类影片
男主忒萌了啊
Human Dignity+Compassion=PEACE
Big G looks as Frankenstein.
完美到不真实 连反派都反的很完美 结尾各种的画蛇添足
了然无味的儿童题材,倒是女校长对话老师和学生父母两场戏最出彩